viernes, 5 de junio de 2009

Informatica Basica

Conectar Dispositivos USB y Guardar Archivos en Ellos.
En esta presentacion, se especifica como se realiza el proceso de conexion de un dispositivo USB (Memoria) a un equipo de computo, para luego guardar o Almacenar informacion en ella (Archivos).

Conectarse a Una Red Inalambrica Disponible
Aunque el proceso esta descrito para usuarios de Windows XP, los pantallazos se socializaron en Windows Vista, para los usuarios de equipos portatiles.

Procedimiento Para Instalar Video Beans
Conectar Video Beans
Conecte la salida del videobeam (azul) al dispositivo del computador (azul), Se hace el encendido del videobeam, esto toma un tiempo mientras se proyecta la imagen, si la imagen no se proyecta digite las teclas de segunda función y F8 o la tecla que tenga inscrito CRT/LCD. En caso de ser Necesario solo reinicie su Computador o Portatil.

Buen Uso del Video Beans
Algunas pautas de buen uso son:
No apagar cuando está en uso porque la pantalla tiene una vida útil limitada, Cuando se apague no se debe desconectar el cable de energía hasta que el videobeam no termine de refrigerar, Brinda cuidados básicos como tenerlo en su empaque especial, evitar golpes, temperatura adecuada etc.

Ofimatica Basica

UTILIZACION DE LA TIC’s COMO PROYECTO DE FORMACION
Extraido del Documento Original de Word.
publicado por: Grupo SERENDIPIA

Para cierto numero de personas y profesionales, el desconocimiento del potencial informativo y de optimización del aprendizaje, por medio de la utilización de las TIC’s, recae en la desmotivación y el pesimismo de aprendientes en cierta aéreas y temas. Por lo cual hay que revaluar nuestros conceptos sobre el uso de tecnologías, que acompañen eficientemente el proceso de aprendizaje y nos ayude a fortalecerlo, motivo por el cual el grupo SERENDIPIA, ha listado un conjunto de actividades que fortalecerán el proceso pedagógico y de formación de aprendientes y se resume a continuación:
1. Más allá de la WebQuest. El “quid” de la cuestión o proyectos de investigación por medio de Internet, Encarta y Enciclopedias de la Biblioteca. (EP – ESO – B – ES).
Se trata de buscar una pregunta inicial o un tema que tenga una cierta polémica o una cierta complejidad. Los alumnos trabajan en grupo y ellos se gestionan autónomamente las tareas. Al final, el resultado de la pregunta junto con la explicación y justificación se expone al grupo entero mediante una presentación de PowerPoint. Cada grupo que expone, reparte a los demás alumnos de clase un díptico/tríptico (resumen de las ideas principales) realizado en Word o Publisher.
2. Crear ejercicios de comprensión lectora con HotPotatoes y Quandary. (EI – EP – ESO).
Se trata de crear ejercicios y actividades en formato HTML a partir de la lectura de un texto o para repasar y reforzar contenidos impartidos en clase. Los ejercicios se pueden publicar en Internet o bien en la Intranet de la escuela con la finalidad de dar a los alumnos la oportunidad de trabajar de forma remota. El software es muy sencillo de utilizar, es gratuito y está en castellano.
3. Uso del PowerPoint como portafolios personal del alumnado. (EI – EP – ESO).
Se trata de utilizar PowerPoint en clase para crear presentaciones de los compañeros (nombre, foto, dirección,...) o bien utilizar PowerPoint para que cada alumno se pueda crear su propio almacén de trabajos realizados, temas de interés, críticas a los libros de lectura escogidos durante el curso, preferencias culturales que cada alumno haya visitado,... Al final de cada trimestre, cada alumno presenta su portafolio personal a los restantes compañeros de clase.
4. La web personal del centro, del docente o del alumnado. (EP – ESO – B).
La idea que cada alumno pueda tener su propia web permite un sin fin de posibilidades didácticas (conocimiento y alfabetización en las propias TIC, seguimiento de proyectos escolares, datos personales y académicos, actualización de información,…). Por otro lado, el hecho de que el profesor pueda publicar ejercicios y pueda disponer también de su propio cuaderno de bitácora, le permite tener una puerta abierta a otros compañeros para compartir conocimientos, actividades y experiencia pedagógica.

Documento Excel: Planeacion del Blog
Esta imagen representa la planeacion para la construccion del Blog del grupo SERENDIPIA, despues de haber seguido las recomendaciones del instructor y la recoleccion de la evidencia por parte de los integrantes del grupo. La herramienta de apoyo para la construccion del documento, fue el aplicativo EXCEL, que esta incoporado en el paquete OFFICE de Microsoft.

Conectar Una Impresora e Imprimir Documentos

NOTAS:
Importancia del CD.
Esta herramienta es de vital importancia ya que en esta se encuentran los drivers, los cuales son los que nos permiten la existencia de un flujo de información entre el PC y la impresora.
Nunca olvidar que la impresora debe tener papel en la posición correcta, de lo contrario no tendrá buenos resultados

Correo Outlook

Maneno del Correo Electrònico
Herramienta Outlook

Esta presentacion proporciona ayuda, para el manejo de correo electronico utilizando Outlook, se enmarca en el envio de informacion a contactos, creacion de grupos y planificacion de actividades.

Mesa de Ayuda_Protocolo para Soporte Tecnico y Video Conferencia

Mesa de Ayuda - Solicitud del Servicio
Aunque el Proceso anterior describe la solicitud del servicio, mediante un incidente, se debe realizar el seguimiento a este servicio, para que se preste oportunamente, o presentar los reclamos necesarios para obtener las respuestas a ellos, en caso de que el servicio no se preste segun los parametros estipulado en el contrato 060.

VIDEOCONFERENCIA
Protocolo: Para la programación o coordinación previa y realización de una videoconferencia es necesario tener en cuenta los siguientes aspectos.

a. ESPACIO FÍSICO
Espacio Requerido: Es necesario tener en cuenta el número de participantes de esta manera, si se trata de grupos entre 5 a 15 personas, es posible utilizar una sala de juntas con su mobiliario y su decoración habitual. Para grupos de 20 a 30 personas se necesita adecuar los espacios. Es importante tener en cuenta que los salones dedicados a videoconferencias generalmente tienen mesas fijas para la comodidad de los participantes y soportar los micrófonos, cuyo cableado se integra al diseño del mobiliario y al piso del salón.

La Iluminación: Las salas desde donde se van a emitir videoconferencias deben ofrecer una iluminación con la debida inclinación y, sobre todo, con una temperatura del color adecuada, para evitar las sombras en la cara del conferencista o de los participantes.
Es necesario analizar qué tipo de luz se utilizará, teniendo en cuenta que los bombillos incandescentes producen mucho calor y gastan más energía. Por otra parte los bombillos fluorescentes producen calor y generalmente son más baratos, pero son los que menos sirven en el ámbito de la fotografía y la televisión porque no producen suficiente luz, suelen titilar, lo cual afecta la imagen que recoge la cámara y la temperatura del color.

Acústica: Conviene evitar que se produzca choques del sonido, instalando diferentes elementos en la sala de videoconferencia: cortinas, persianas, tapete, un cielo raso o franjas de cielo raso que escondan los bombillos para producir una luz indirecta. Adicional, evitar los ruidos externos.

b. PRESENTACIÓN PERSONAL
Selección del vestuario: Los colores blanco, negro y azul oscuro se deben evitar para la presentación, pues no registraría bien frente a la cámara. Las telas con muchas rayas, con cuadrados, o con dibujos complejos tampoco son aconsejables; además, se deben evitar las telas que producen ruido cuando la persona camina, los vestidos con mangas demasiado amplias, los bolsillos con llaves o monedas

El Cabello: Las damas deben evitar que el cabello tape los ojos o se venga hacia delante, para no estar siempre devolviéndolo hacia atrás con la mano. Los caballeros deben procurar mandarse cortar el cabello una semana antes de la conferencia para una mejor presentación.

Maquillaje, joyas y gafas: El maquillaje entra en juego por efecto de la luz, y puede ofrecer un resultado de televisión muy diferente al que da un espejo De igual forma, demasiadas joyas, como pulseras o collares, pueden reflejar la luz y producir ruidos al mover el brazo. En cuanto a los aretes, cuando son más grandes que sus ojos, interfieren con el contacto visual del público, a través de la cámara. En lo posible evite gafas oscuras.

La postura: Es preciso acostumbrarse a mirar la cámara para entablar una comunicación visual con los asistentes. Debe evitarse el movimiento exagerado de las manos. Si se encuentra sentado, debe evitar balancearse sobre la silla. Si el conferencista lee sistemáticamente sus apuntes, los televidentes sólo verán la parte superior de su cráneo.

Internet I_Manejo de Chat y Correo Electronico

Esta presentacion ayuda a entender y mejorar la utilizacion de herramientas en la Internet, como lo son el Correo y el Chat.

Internet II_Publcacion de Informacion en Internet

Esta presentacion ayuda potencialmente a los Cibernautas, en la publicacion de informacion en la Internet.

Telefonia IP_Realizar Una Conferencia Telefonica

PROTOCOLO A SEGUIR PARA REALIZAR UNA CONFERENCIA TELEFÓNICA CON VARIOS SITIOS UTILIZANDO LA VOIP PROTOCOLO A SEGUIR PARA REALIZAR UNA CONFERENCIA TELEFÓNICA CON VARIOS SITIOS UTILIZANDO LA VOIP f_m_rojas Si desea tener un conocimiento mas especifico sobre telefonos IP y la forma mas eficiente de administrarlos haga click en el sigiente enlace: http://support.avaya.com/elmodocs2/4690/233787SPL_2.pdf